FIXTURE DEL MUNDIAL ---- VER AQUÍ
29 jun 2010
17 jun 2010
Foto Toon 3
Actividad FotoToon 3
Se puede bajar en:
http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/
Es una actividad para hacer historietas.
Usa fotos que estén ya guardadas en el DIARIO.
Sobre las fotos se van colocando los globos para los diálogos de cada personaje.
También puede usarse dibujos ya hechos en PINTAR o en TUXPAINT y guardados como imágenes con captura de pantalla. (ALT + 1)
PORTAL EDUCATIVO URUGUAYO
Queremos invitarlos a conocer Uruguay Educa, portal educativo de la ANEP, espacio elaborado íntegramente por docentes uruguayos para los docentes uruguayos.
Tiene como propósito fundamental el de aportar recursos educativos para los docentes uruguayos poniendo a disposición diversos recursos digitales: imágenes, sonidos, videos, juegos, softwares educativos, textos, artículos, presentaciones, propuestas
didácticas y sitios escogidos, organizados de acuerdo a los nuevos contenidos programáticos.
Pueden acceder a éstos por grado escolar, área de conocimiento, contenido programático y/o por palabra clave, es decir, escribiendo en el “buscador” de Uruguay Educa una o varias palabras relacionadas con lo que se desea encontrar.
Muchos de sus propuestas se pueden realizar en las XO.
MUY RECOMENDABLE !!!!
Para acceder a este sitio utiliza la siguiente dirección:
http://www.uruguayeduca.edu.uy
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA
Compañeros:
La bibliografía sugerida para los concursos de Educación Común y Educación Inicial 2009 – 2010 por el CEIP la pueden encontrar utilizando los siguientes enlaces:
• Ciencias de la Educación
• Didáctica
• Ciencias y Filosofía de la Educación
• Didáctica
14 jun 2010
NÓMINA DE MAESTROS DE APOYO AL PLAN CEIBAL EN LAS ESCUELAS URBANAS DE NUESTRO DEPARTAMENTO
ESCUELA DOCENTES LOCALIDAD
1- Rosario Verde – Paola Brum - DURAZNO
2- Nayche Nigro – Rosana Zapata - DURAZNO
3- María José Corralejo - Silvia Etchart - SARANDÍ DEL YÍ
4- Ruth Maz – Ma. Del Carmen Souza - VILLA DEL CARMEN
5- Lorena Clavijo – Gabriela Schol - SARANDÍ DEL YÍ
6- Denise Navas - Claudia Delgado - DURAZNO
7- Silvia Menditeguy – Karina Correa- DURAZNO
8- Claudia Bogarín – Sheila Irrazábal - DURAZNO
9- Susana Isarrualde - Graciela Barragán - DURAZNO
10- Karina Vargas – Caterine Faccio - DURAZNO
11- Angela Bonfrisco – Olga Ferreira SANTA BERNARDINA
22- Ricardo Brit – Gladys Carballo - CARLOS REYLES
32- Paola Inzúa - Karen Irrazabal- BLANQUILLO
33- Cecilia Mecol – Alessandra Laguna - LA PALOMA
39- Adriana Morales – Edit Moreira - CENTENARIO
68- Gabriela Olivera – Elizabeth Burguez - CERRO CHATO
75- Beatriz Peláez - Gabriela Gioscio - DURAZNO
85- Mónica Correa – Laura Valdenegro - DURAZNO
Durante la primer semana los Maestros de Apoyo observarán las necesidades del Centro, dialogará con los maestros y realizará reuniones con todo el personal Docente.
Posteriormente trabajará conjuntamente con el Maestro de Clase y los alumnos.Una vez lo considere apropiado trabajará solamente con los docentes siendo ellos (como maestros de los grupos)quienes lo harán con su clase.
Los Maestros de Apoyo acudirán, cada vez que lo consideren necesario,a los Dinamizadores con el fin de recibir capacitaciones puntuales.
1- Rosario Verde – Paola Brum - DURAZNO
2- Nayche Nigro – Rosana Zapata - DURAZNO
3- María José Corralejo - Silvia Etchart - SARANDÍ DEL YÍ
4- Ruth Maz – Ma. Del Carmen Souza - VILLA DEL CARMEN
5- Lorena Clavijo – Gabriela Schol - SARANDÍ DEL YÍ
6- Denise Navas - Claudia Delgado - DURAZNO
7- Silvia Menditeguy – Karina Correa- DURAZNO
8- Claudia Bogarín – Sheila Irrazábal - DURAZNO
9- Susana Isarrualde - Graciela Barragán - DURAZNO
10- Karina Vargas – Caterine Faccio - DURAZNO
11- Angela Bonfrisco – Olga Ferreira SANTA BERNARDINA
22- Ricardo Brit – Gladys Carballo - CARLOS REYLES
32- Paola Inzúa - Karen Irrazabal- BLANQUILLO
33- Cecilia Mecol – Alessandra Laguna - LA PALOMA
39- Adriana Morales – Edit Moreira - CENTENARIO
68- Gabriela Olivera – Elizabeth Burguez - CERRO CHATO
75- Beatriz Peláez - Gabriela Gioscio - DURAZNO
85- Mónica Correa – Laura Valdenegro - DURAZNO
Durante la primer semana los Maestros de Apoyo observarán las necesidades del Centro, dialogará con los maestros y realizará reuniones con todo el personal Docente.
Posteriormente trabajará conjuntamente con el Maestro de Clase y los alumnos.Una vez lo considere apropiado trabajará solamente con los docentes siendo ellos (como maestros de los grupos)quienes lo harán con su clase.
Los Maestros de Apoyo acudirán, cada vez que lo consideren necesario,a los Dinamizadores con el fin de recibir capacitaciones puntuales.
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